1.1 - DESCRIÇÃO DAS AÇÕES REALIZADAS NA UNIDADE ESCOLAR REFERENTE AO MÊS: NOVEMBRO

• Comunicação com as famílias está acontecendo por meio do atendimento presencial, contato telefônico e mensagem de WhatsApp.
• Acolhimento das famílias e crianças do atendimento presencial, estabelecendo vínculos afetivos.
• Planejamento de propostas lúdicas para as crianças com objetivo de favorecer o desenvolvimento e a aprendizagem, estreitando vínculos, ampliando as relações entre criança x criança, criança x adultos, criança x materiais e espaço, mantendo a higienização dos objetos e espaços.
• Manutenção dos espaços e materiais garantindo os protocolos de saúde.
• Sinalização dos espaços de entrada e saída das crianças para evitar aglomerações.
• Formação com as professoras com objetivo de orientar quanto à documentação pedagógica e reunião de pais. Formação com as educadoras com objetivo de realizar estudo do currículo abordando o tema: “rituais”. Agentes Operacionais e Equipe cozinha com objetivo de contextualizar as ações diárias em prol da qualidade das relações com as crianças.
• Disponibilizado vídeo para as famílias, por meio das mídias sociais e grupos de salas, com a R. C. especialista em Self Coach e Analista Comportamental, abordando o tema “Quem ama cuida dos detalhes”.
• Entrega de Kit para as famílias contendo papeis diversificados e cola, envolvendo as famílias na decoração da escola para encerrarmos ao ano letivo.
• Realizado acompanhamento das crianças em investigação pela psicopedagoga.
• Realizado pesquisa de opinião com as famílias quanto ao atendimento oferecido na unidade escolar.
• Continuidade e finalização dos feedbacks com todos colaboradores, com objetivo de promover uma escuta ativa, valorizando as ações e orientando quanto às fragilidades.
• Mural interativo para os colaboradores, incentivando o cuidado e o olhar de valorização pelo trabalho do colega.
• Exposição por meio de fotos, atividades e materiais para as famílias das etapas realizadas pelas crianças da Pedagogia dos sonhos.
• Realizado murais para a comunidade com as etapas desenvolvidas com as crianças do Pré II com o processo de transição para o ensino fundamental, antecipando ações que possa contribuir para a adaptação dos nossos pequenos na nova escola.
• Pesquisa de opinião realizada com os colaboradores quanto aos benefícios referentes ao contrato de trabalho.
• Encaminhamento de crianças para tratamento odontológico no consultório da Dra. R. M. (Cirurgiã-Dentista e Clinica Geral) CRO-SP 136943, com objetivo de contribuir com a família no cuidado e saúde bucal da criança.

1.2- DESCRIÇÃO DAS AÇÕES REALIZADAS NA UNIDADE ESCOLAR REFERENTES AO PLANO EMERGENCIAL - COVID19 (EM ANEXO):

 META 1 - Garantir o atendimento de qualidade às crianças, comunidade e funcionários no período de suspensão de aulas presenciais devido ao COVID-19.

• Etapa 1 - Atividades remotas
  Etapa finalizada em janeiro de 2021.
  
  
• Etapa 2 - Comunicação com as famílias e criança
• A comunicação com as famílias está acontecendo por meio de grupo de WhatsApp e contato telefônico. Durante este mês realizamos 41 matriculas. As professoras permanecem em contato com as famílias que optaram pelo ensino remoto, por meio de grupo de WhatsApp e encaminhando as propostas disponibilizadas no portal do CITE (Centro de Inovação e Tecnologias Educacionais https://portaledusjc.blogspot.com/), para facilitar o acesso das famílias, de acordo com o retorno das mesmas, são organizados os registros de acompanhamento das crianças. As atividades presenciais estão acontecendo de acordo com a orientação da SEC (Secretaria de Educação e Cidadania) e protocolos de retorno. A equipe de sala continua investindo na manutenção das propostas, que valorizam o brincar heurístico.
• Está aumentando significativamente o número de crianças do retorno integral presencial. Sendo atendidas duas vezes por semana as crianças do ensino remoto em horário contrário de aula.
  
  
• Etapa 4 - Protocolo de higienização
  Os espaços estão sinalizados, atendendo as normas para retorno presencial das crianças, no corredor de entrada identificado com placas escrito entrada e saída, com setas no chão facilitando a visualização. Continuamos disponibilizando totem de álcool gel adulto e infantil, para higienização das mãos na entrada da unidade escolar, colocamos também álcool gel na porta de todas as salas de aula e cozinha, permanecemos com a aferição da temperatura de todos que entram na unidade escolar, escalonamento por turma na entrada e saída das crianças, murais na recepção da escola, corredores e salas de aula abordando o tema de conscientização e prevenção a COVID-19, sinalização dentro e fora das salas para o cumprimento do distanciamento, utilização de luvas pelos funcionários para retirada das refeições e alimentando-se nas salas, registro de controle de limpeza em todos os espaços e higienização diária dos kits individuais das crianças. Organizamos a entrada e saída das crianças do corredor do Infantil II e Pré sinalizando a saída pelo lado de fora do parque.
  
  
• Etapa 5 - Entrega das marmitas
  Neste mês foram oferecidas 11.148 (onze mil cento e quarenta e oito) refeições, contendo, frutas para as crianças, para as crianças do atendimento presencial. As refeições são preparadas diariamente, seguindo as orientações e o cardápio enviado pelo setor de merenda da SEC (Secretária de Educação e Cidadania).

• Atendimento a 733 (setecentas e trinta e três) crianças, cujas famílias optaram pelo atendimento presencial.
• Atendimento a 74 (setenta e quatro) crianças por meio do ensino
• 01 matricula realizada para o ano de 2021.
• 40 matriculas realizadas para o ano de 2022.
• 74 feedbacks realizados com colaboradores.
• 148 (cento e quarenta e oito) refeições servidas para as crianças do ensino presencial.
• 1 criança encaminhada para tratamento odontológico.

PLANO EMERGENCIAL - COVID19:

• 148 (cento e quarenta e oito) refeições servidas para as crianças do ensino presencial.
• Atendimento a 733 (setecentas e trinta e três) crianças, pelo atendimento presencial.
• 74 (setenta e quatro) crianças atendidas de forma remota.

• Relato família – “Nossos filhos podem até fechar os ouvidos para nossos conselhos, mas sempre vão abrir os olhos diante do nossos exemplos”
• Relato família – “Que reflexão linda para refletirmos”
• Relato família – “Maravilhosa. Parabéns”