Meta: 2. Estimular o envolvimento e participação da sociedade civil.
Etapa 1: Promover momentos de interação Família/Escola
1.3 – Grupo de Pais: Roda de Conversa

Meta: 2. Estimular o envolvimento e participação da sociedade civil.
Etapa 1: Promover momentos de interação Família/Escola
1.5 – Realização da pesquisa de satisfação

OUTRAS AÇÕES REALIZADAS

• Formação para professores e educadores com a C. R. – Pós-graduada em arte terapia, especialista em Educação Artística e Música:
  No dia 04 de março foi realizada uma formação com as professoras e educadoras com o tema:  Oficina de Musicalização: “Brincando, Cantando e Aprendendo”. A pauta teve como objetivo qualificar o professor da Educação Infantil desenvolvendo sua percepção através de exercícios, atividades e vivenciando práticas possíveis de sensibilização musical. A C. desenvolveu atividades, brincadeiras musicais e canções desenvolvendo aprendizagens significativas. Todo o material (apostila + canções) foram disponibilizados e enviados online para os professores.
• Capacitação para a equipe escola sobre Primeiros Socorros em Ambiente Escolar:
  No dia 05 de março realizamos uma capacitação para a equipe escola de Primeiros Socorros em Ambiente Escolar. O objetivo da formação foi preparar e capacitar os funcionários para agir da forma correta em situações de emergência dentro do ambiente escolar. Prestando os cuidados imediatos necessários evitando o agravamento de estado de saúde das crianças, funcionários e comunidade de aprendizagem até a chegada de assistência médica profissional. O espaço foi organizado de modo que fosse compartilhado o conteúdo teórico e também as dinâmicas de primeiros socorros na prática. Os socorristas trouxeram para este momento de formação equipamentos necessários e suficientes para compartilhar com as equipes. No treinamento o grupo escola aprendeu a teoria e a prática sobre: análise do local, análise da vítima, manobra de desengasgamento (manobra de heimlich), reanimação cardiopulmonar, desmaios, convulsão, choque elétrico, torção/ fratura, queimadura, afogamento, ferimentos e hemorragias.
• Vivência de Circo na unidade escolar, com estações brincantes:
  Para fortalecer o vínculo de confiança junto à comunidade, no dia 25 de março realizamos uma vivencia com as crianças com o tema “O Circo”. As famílias levaram as crianças para a escola todas caracterizadas e fantasiadas. As crianças puderam brincar, se fantasiar, explorar os espaços ampliando seus saberes sobre a cultura, em suas diversas modalidades. Nesse dia proporcionamos momentos de descontração para as crianças com exploração das estações brincantes, com a participação de todos os níveis. A proposta oportunizou as crianças realizarem experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar.
  
  
• Comunicação com as famílias via telefone e WhatsApp:
  A escola mantém o contato com as famílias diariamente sempre que necessário para sanar dúvidas e acolher sugestões.
  
  
• Em parceria com a Secretaria de Educação e Cidadania (SEC) foi encaminhado formulário de pesquisa de satisfação para as famílias avaliarem a adaptação das crianças novas.
• Manutenção dos protocolos de higiene e saúde com ações como: uso do tapete sanitizante e secante disposto na entrada da escola, álcool gel para adultos e crianças aferição de temperatura. Disposição de álcool gel na entrada das salas e demais espaços da escola, como: banheiros, refeitório e parque.

• Capacitação da equipe escola.
• Participação de 17 funcionários na capacitação de Primeiros socorros.
• Participação de 5 educadoras e 7 professoras na Oficina de musicalização.
• 06 crianças matriculadas do segmento creche.
• 05 crianças matriculadas do segmento pré-escola.
• Atendimento individualizado com famílias.
• Participação de 66 famílias na pesquisa de satisfação do projeto “Grupo de pais”
• 1.962 refeições servidas para as crianças.
• Escola organizada oportunizando um espaço rico em possibilidades de aprendizagens.

• Qualificação da equipe escola;
• Fortalecimento de vínculos entre escola e famílias;
• Envolvimento da comunidade nas ações da unidade escolar.
• Famílias satisfeitas e mobilizadas com os assuntos abordados na Roda de conversa.
• Relato de família: “Minha filha entra sorrindo e vai direto abraçar a professora. Isso me deixa tranquila”
• Relato de família: “A professora foi muito acolhedora além de se preocupar com os detalhes”.